Coordonnateur(rice) en gestion de projets au Service des ressources matérielles

Témiscouata-sur-le-Lac, Qc /
Technologie et numérique – Centre de services scolaire du Fleuve-et-des-Lacs /

Le Centre de services scolaire du Fleuve-et-des-Lacs, dont le siège social est situé à
Témiscouata-sur-le-Lac, dessert 34 écoles primaires, 6 écoles secondaires, 6 centres et sous-
centres de formation professionnelle, de formation aux adultes et de Service aux entreprises.
Elle regroupe 31 municipalités dans les territoires des MRC du Témiscouata et des Basques,
ainsi que la municipalité de Saint-Cyprien. Elle accueille plus de 3 200 élèves jeunes et près de
3 000 clients au secteur adulte et compte près de 900 employés réguliers et occasionnels.
 
PRINCIPALES RESPONSABILITÉS
   Assumer les responsabilités qui lui sont confiées relativement à la gestion de projets de
construction, d’amélioration, d’agrandissements, de transformations et de maintien des
bâtiments, ainsi qu’à la résorption du déficit d’entretien.
   Coordonner, diriger et évaluer le rendement des firmes de professionnels externes dans
le cadre de leurs mandats.
   Superviser la préparation des plans, devis et estimations pour les documents d’appels
d’offres et analyser les soumissions.
   Effectuer la planification et l’évaluation des projets au niveau des coûts, de l’échéancier,
des ressources humaines et matérielles.
   Assurer une présence régulière sur le terrain afin de superviser les travaux de construction
exécutés dans les bâtiments du centre de services scolaire en assurant le contrôle de la qualité,
de la sécurité et du respect de l’échéancier et du budget, et ce, selon les normes et règlements en vigueur.
  Offrir du support et de l’assistance aux différents régisseurs du service, tant au niveau
technique que l’approvisionnement.
  Participer à l’élaboration des orientations et des stratégies du centre de services scolaire
en ce qui concerne les services des ressources matérielles dont il est responsable et, le cas
échéant, collaborer à la détermination du plan d’action annuel.
  Collaborer à la promotion et à l’application des règles en matière de santé et sécurité au
travail.
  Coordonner l’élaboration, la mise en place et l’amélioration d’outils de gestion des
ressources matérielles adaptés aux besoins des établissements et des autres unités
administratives.
  Assister l’équipe de direction ainsi que les gestionnaires des établissements et des unités
administratives du centre de services scolaire dans la mise en place des différents projets
 Diriger, superviser et évaluer la performance et les besoins de formation du personnel de soutien sous sa responsabilité.
  Assurer, lorsque requis, la transmission de toute information pertinente afin d’apporter un
support aux gestionnaires du centre de services scolaire.
  Considérant la mission du Service des ressources matérielles, la personne détentrice de ce
poste devra planifier ses vacances en collaboration avec son substitut afin de pouvoir offrir
nos services en tout temps auprès de notre clientèle. Certaines périodes durant l’année exigent la présence obligatoire du coordonnateur.

QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES
 Détenir un grade universitaire de 1er cycle dans un champ d’études approprié à
la classe d’emploi (ingénierie, architecture ou un diplôme universitaire de
1er cycle en lien avec la gestion de projets) sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de 3 ans. Ou détenir une combinaison de formations et d’expérience équivalente.
 Cinq (5) années d’expérience pertinente en gestion de projets majeurs, de préférence
dans le domaine de la construction industrielle, commerciale ou institutionnelle.
 
PROFIL RECHERCHÉ
  Expérience pertinente en gestion administrative et dans les domaines reliés aux
métiers du bâtiment.
  Expérience pertinente en supervision de personnel au niveau administratif.
  Posséder un permis de conduire valide (la personne choisie aura à se déplacer
sur le territoire du CSSFL).
  Habiletés en communication verbale et écrite.
  Grande connaissance sur le processus de mise en service d’un bâtiment à la fin
 des travaux.
  Être membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec constitue un atout.

AUTRES RENSEIGNEMENTS
Le lieu de travail est flexible sur le territoire du CSSFL.
Nous appliquons un programme d’accès à l’égalité en emploi et invitons les femmes,
les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques ainsi que les personnes
en situation de handicap à présenter leur candidature.

Salaire entre 68 705 $ et 91 605 $ (classe 5) - En voie de révision